【家庭のしつけとコミュニケーションの実態】�▲灰潺絅縫院璽轡腑鵑禄室造靴討い襪�？�Ｊ拔�を保護者が見ているか？
2012.05.17 Thursday
個別指導学習塾「聡生館」・「ブロードバンド予備校聡生館校」設置、小〜高大・社会人・無料体験受講随時可、通塾不要のスカイプ受講も可
【家庭のしつけとコミュニケーションの実態は？】
〜小学生を持つ保護者の意識調査より〜
※調査対象は小５の保護者１９６７人を対象にしたものです。
＜質問�◆�
家庭では保護者と子どもとのコミュニケーションは充実していると思いますか？
●大変充実している→20.8％
●どちらかというと充実している→64.7％
●どちらかといえば充実していない→6.8％
●充実していない→1.2％
●わからない→4.0％
●無回答→2.5％
※親子のコミュニケーション充実度は、「大変充実している」と「どちらかというと充実している」をあわせると約85％になる。
ほとんどの親はわが子とのコミュニケーションは充実していると考えている。
＜質問��＞
家庭での勉強を保護者が見てあげることはどのくらいありますか？
●ほぼ毎日→22.9％
●週に何度か→36.6％
●週に１回くらい→14.8％
●月に１，２回程度→7.8％
●めったにない→13.3％
●無回答→4.6％
※家庭で保護者が子どもの勉強を見ている頻度は、「ほぼ毎日」と「週に何度か」を合わせると６割近い。
「めったにない」は、13.3％となっている。
わが子の教育 中学情報編 2011年Vol.9より抜粋
【家庭のしつけとコミュニケーションの実態は？】
〜小学生を持つ保護者の意識調査より〜
※調査対象は小５の保護者１９６７人を対象にしたものです。
＜質問�◆�
家庭では保護者と子どもとのコミュニケーションは充実していると思いますか？
●大変充実している→20.8％
●どちらかというと充実している→64.7％
●どちらかといえば充実していない→6.8％
●充実していない→1.2％
●わからない→4.0％
●無回答→2.5％
※親子のコミュニケーション充実度は、「大変充実している」と「どちらかというと充実している」をあわせると約85％になる。
ほとんどの親はわが子とのコミュニケーションは充実していると考えている。
＜質問��＞
家庭での勉強を保護者が見てあげることはどのくらいありますか？
●ほぼ毎日→22.9％
●週に何度か→36.6％
●週に１回くらい→14.8％
●月に１，２回程度→7.8％
●めったにない→13.3％
●無回答→4.6％
※家庭で保護者が子どもの勉強を見ている頻度は、「ほぼ毎日」と「週に何度か」を合わせると６割近い。
「めったにない」は、13.3％となっている。
わが子の教育 中学情報編 2011年Vol.9より抜粋
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【家庭のしつけとコミュニケーションの実態】�”畸覆�ら「きちんとするように」教えていることは？
2012.05.16 Wednesday
個別指導学習塾「聡生館」・「ブロードバンド予備校聡生館校」設置、小〜高大・社会人・無料体験受講随時可、通塾不要のスカイプ受講も可
【家庭のしつけとコミュニケーションの実態は？】
〜小学生を持つ保護者の意識調査より〜
※調査対象は小５の保護者１９６７人を対象にしたものです。
親はわが子の教育にどう関わっているのだろうか？
２０１１年３月に「教育に関する保護者の意識調査（２０１０年度）」（社団法人PTA全国協議会調べ）の結果が公表された。
家庭での教育やしつけ、コミュニケーションの実態を見ると、興味深い結果が出ている。
たとえば、親の８割以上が親子のコミュニケーションは取れていると回答。
しかし、その中身を見ると、テレビを見たり、食事をしたりするというのが実情である。
１対１で向き合っての関わり方となると３割程度と少なくなり、本当の意味でのコミュニケーションが果たして成立しているのか、課題も垣間見える調査結果となっている。
＜質問� �
家庭で普段から「きちんとするように」教えていることは？
■挨拶や返事をすること
いつも言っている→78.8％ たまに言う→16.7％
■約束を守ること
いつも言っている→70.4％ たまに言う→21.3％
■人の迷惑になるようなことはしない
いつも言っている→68.5％ たまに言う→23.9％
■部屋の整理整頓・後片付け
いつも言っている→63.9％ たまに言う→30.7％
■うそをつかない
いつも言っている→63.7％ たまに言う→24.3％
■弱いものいじめはしないこと
いつも言っている→55.3％ たまに言う→29.6％
その他、■きちんとした言葉遣い■多少いやなことがあっても我慢すること■損をしても正しいことをする、などが挙がっていた。
※わが子のしつけについて、きちんとするように普段から口に出して教えていることは、「挨拶や返事」「部屋の整理整頓・片付け」など生活習慣に関する数字が高い。
また、「約束を守る」「人の迷惑になることをしない」「うそをつかない」など、対人的なことや社会ルールに関することも高くなっている。
わが子の教育 中学情報編 2011年Vol.9より抜粋
【家庭のしつけとコミュニケーションの実態は？】
〜小学生を持つ保護者の意識調査より〜
※調査対象は小５の保護者１９６７人を対象にしたものです。
親はわが子の教育にどう関わっているのだろうか？
２０１１年３月に「教育に関する保護者の意識調査（２０１０年度）」（社団法人PTA全国協議会調べ）の結果が公表された。
家庭での教育やしつけ、コミュニケーションの実態を見ると、興味深い結果が出ている。
たとえば、親の８割以上が親子のコミュニケーションは取れていると回答。
しかし、その中身を見ると、テレビを見たり、食事をしたりするというのが実情である。
１対１で向き合っての関わり方となると３割程度と少なくなり、本当の意味でのコミュニケーションが果たして成立しているのか、課題も垣間見える調査結果となっている。
＜質問� �
家庭で普段から「きちんとするように」教えていることは？
■挨拶や返事をすること
いつも言っている→78.8％ たまに言う→16.7％
■約束を守ること
いつも言っている→70.4％ たまに言う→21.3％
■人の迷惑になるようなことはしない
いつも言っている→68.5％ たまに言う→23.9％
■部屋の整理整頓・後片付け
いつも言っている→63.9％ たまに言う→30.7％
■うそをつかない
いつも言っている→63.7％ たまに言う→24.3％
■弱いものいじめはしないこと
いつも言っている→55.3％ たまに言う→29.6％
その他、■きちんとした言葉遣い■多少いやなことがあっても我慢すること■損をしても正しいことをする、などが挙がっていた。
※わが子のしつけについて、きちんとするように普段から口に出して教えていることは、「挨拶や返事」「部屋の整理整頓・片付け」など生活習慣に関する数字が高い。
また、「約束を守る」「人の迷惑になることをしない」「うそをつかない」など、対人的なことや社会ルールに関することも高くなっている。
わが子の教育 中学情報編 2011年Vol.9より抜粋
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【新規開校！ 聡生館武蔵村山校】＜指導方針＆入塾後のサポート体制＞
2012.05.15 Tuesday
個別指導学習塾「聡生館」・「ブロードバンド予備校聡生館校」設置、小〜高大・社会人・無料体験受講随時可、通塾不要のスカイプ受講も可
新規開校！
【 聡生館 武蔵村山校のご案内 】
所在地 武蔵村山市大南1-124-4
「課題完結型」個別指導学習塾
対象 ： 新小１〜中３ ・ 高校生 ・ 中高大受験生 ・ 過卒生
個別指導なのに毎日来ても授業料は定額制
学びホーダイ！！
お申し込み、お問い合わせは、電話・メールでお願い致します。
E-mail otsuhata@jizaiken.com
☎ 042-381-2894
☎ 042-843-9737(武蔵村山校）
◆指導方針＆入塾後のサポート体制◆
＜小学校１年生からの学習習慣が大切＞
学習習慣は、小学生低学年の内から身に付ける事が大切です。
中高学年、そして、その後の高校受験にまで大きく影響します。
聡生館では、低学年の内から学力の主軸となる国語、算数の学力の他、空間認知力を培うことが重要であると考えています。
具体的には、国語は読解力・作文力を、また、算数では、文章題の解法を養い、空間認知力はオリジナルテキストを使用して伸ばしていきます。
＜学びホーダイであるから学力が確実に伸びます＞
学力を定着させるためには、学年を問わず日々の計画的な学習が必須となります。
当然のことながら、通塾の頻度が大きく左右します。
自らの学習を計画的に進めていくことが困難で、学力に伸び悩んでいる生徒さんに聡生館の学びホーダイは最適の学習方法です。
＜全受験生の学習計画は代表の乙幡が責任をもって作成します。綿密な計画が合否を分けます。＞
全ての受験生の学習計画の作成に、代表の乙幡が携わる他、特に中・高・大の受験生には定期的に、また高校受験生には必要に応じて、教室のスカイプを介し、個別面談を行います。
＜全受験生はスカイプを介して、定期的に代表、乙幡と個別面談を行います。計画的な学習には途中経過の確認が必須です。＞
中学受験・高校受験・大学受験生の全ての生徒について詳細な学習計画作りには、受験指導に豊富な経験と実績を持つ代表の乙幡が責任を持って携わっていきます。
また、小学・大学受験生には定期的に教室内のスカイプを利用して学習状況などについての個別面談を行います。
新規開校！
【 聡生館 武蔵村山校のご案内 】
所在地 武蔵村山市大南1-124-4
「課題完結型」個別指導学習塾
対象 ： 新小１〜中３ ・ 高校生 ・ 中高大受験生 ・ 過卒生
個別指導なのに毎日来ても授業料は定額制
学びホーダイ！！
お申し込み、お問い合わせは、電話・メールでお願い致します。
E-mail otsuhata@jizaiken.com
☎ 042-381-2894
☎ 042-843-9737(武蔵村山校）
◆指導方針＆入塾後のサポート体制◆
＜小学校１年生からの学習習慣が大切＞
学習習慣は、小学生低学年の内から身に付ける事が大切です。
中高学年、そして、その後の高校受験にまで大きく影響します。
聡生館では、低学年の内から学力の主軸となる国語、算数の学力の他、空間認知力を培うことが重要であると考えています。
具体的には、国語は読解力・作文力を、また、算数では、文章題の解法を養い、空間認知力はオリジナルテキストを使用して伸ばしていきます。
＜学びホーダイであるから学力が確実に伸びます＞
学力を定着させるためには、学年を問わず日々の計画的な学習が必須となります。
当然のことながら、通塾の頻度が大きく左右します。
自らの学習を計画的に進めていくことが困難で、学力に伸び悩んでいる生徒さんに聡生館の学びホーダイは最適の学習方法です。
＜全受験生の学習計画は代表の乙幡が責任をもって作成します。綿密な計画が合否を分けます。＞
全ての受験生の学習計画の作成に、代表の乙幡が携わる他、特に中・高・大の受験生には定期的に、また高校受験生には必要に応じて、教室のスカイプを介し、個別面談を行います。
＜全受験生はスカイプを介して、定期的に代表、乙幡と個別面談を行います。計画的な学習には途中経過の確認が必須です。＞
中学受験・高校受験・大学受験生の全ての生徒について詳細な学習計画作りには、受験指導に豊富な経験と実績を持つ代表の乙幡が責任を持って携わっていきます。
また、小学・大学受験生には定期的に教室内のスカイプを利用して学習状況などについての個別面談を行います。
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- 聡生館概要＆募集要項
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本のご紹介 『イギリスの小学生』ヨーロッパの小学生（全６巻）
2012.05.14 Monday
個別指導学習塾「聡生館」・「ブロードバンド予備校聡生館校」設置、小〜高大・社会人・無料体験受講随時可、通塾不要のスカイプ受講も可
本のご紹介
ヨーロッパの小学生（全６巻）
『イギリスの小学生』
多田 孝志 監修
−学校や家庭の生活から国際理解−
ヨーロッパの小学校ってどんなところだろう。
どんな勉強のやり方をして、テストはどうやっているんだろう。
休み時間の過ごし方やランチボックスの中身、好きな料理や子ども部屋の様子、住んでいる町や国の歴史や文化など、その国の小学生の学校や家庭での生活に焦点を当て、そこから国際理解が深まっていくつくりになっている。
児童が国際理解を深めていく道筋は、極めて身近な関心や疑問から始まる。
それに応えてくれるので、学校図書館に置いて、調べ学習の資料図書とするのに大変有効だ。
全６巻で取り上げたのは、�．ぅ�リス�▲侫�ンランド��イタリア�ぅ蹈轡↓ゥ疋ぅ牒Ε侫薀鵐垢裡競�国。
どの巻のページにも、現地取材による豊富な写真とインタビューで、各国の小学生がいきいきと立ち現れる。
まさに「顔の見える」本で、読者となる日本の小学生らに、共感的な理解の場をもたらしてくれる。
（各巻 ３１５０円 学研教育出版）
教育新聞（H24.3.26)より抜粋
本のご紹介
ヨーロッパの小学生（全６巻）
『イギリスの小学生』
多田 孝志 監修
−学校や家庭の生活から国際理解−
ヨーロッパの小学校ってどんなところだろう。
どんな勉強のやり方をして、テストはどうやっているんだろう。
休み時間の過ごし方やランチボックスの中身、好きな料理や子ども部屋の様子、住んでいる町や国の歴史や文化など、その国の小学生の学校や家庭での生活に焦点を当て、そこから国際理解が深まっていくつくりになっている。
児童が国際理解を深めていく道筋は、極めて身近な関心や疑問から始まる。
それに応えてくれるので、学校図書館に置いて、調べ学習の資料図書とするのに大変有効だ。
全６巻で取り上げたのは、�．ぅ�リス�▲侫�ンランド��イタリア�ぅ蹈轡↓ゥ疋ぅ牒Ε侫薀鵐垢裡競�国。
どの巻のページにも、現地取材による豊富な写真とインタビューで、各国の小学生がいきいきと立ち現れる。
まさに「顔の見える」本で、読者となる日本の小学生らに、共感的な理解の場をもたらしてくれる。
（各巻 ３１５０円 学研教育出版）
教育新聞（H24.3.26)より抜粋
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本のご紹介 『詞華集 日だまりに』
2012.05.13 Sunday
個別指導学習塾「聡生館」・「ブロードバンド予備校聡生館校」設置、小〜高大・社会人・無料体験受講随時可、通塾不要のスカイプ受講も可
本のご紹介
『詞華集 日だまりに』
女子パウロ会 編
−生きることを訴える素敵なことば−
「俺は落胆するより次の策を考える方の人間だ」（坂本龍馬）、「夢をみられるなら、実現できます」（ウォルト・ディズニー）、「頂上への楽な道などない。それならわたしは自分なりにジグザグに登ればいい」（ヘレン・ケラー）。
人はことばによって通じ合うし、ことばによって励まされる。
「笑顔こそ最高のデザインだ」（水谷孝次）からはエネルギーを、「ふやすなら微笑みのしわを」（日野原重明）には長寿の人ならではの実感が伝わってくる。
ホロコーストを生き抜いたヴィクトール・フランクルの「気持が萎え、時には涙することもあった。だが、涙を恥じることはない。この涙は苦しむ勇気を持っていることの証だからだ」から生き抜く強い意志を感じるなど、素敵なことばがぎっしり詰まっている。
（１０５０円 女子パウロ会）
教育新聞（H24.3.26)より抜粋
本のご紹介
『詞華集 日だまりに』
女子パウロ会 編
−生きることを訴える素敵なことば−
「俺は落胆するより次の策を考える方の人間だ」（坂本龍馬）、「夢をみられるなら、実現できます」（ウォルト・ディズニー）、「頂上への楽な道などない。それならわたしは自分なりにジグザグに登ればいい」（ヘレン・ケラー）。
人はことばによって通じ合うし、ことばによって励まされる。
「笑顔こそ最高のデザインだ」（水谷孝次）からはエネルギーを、「ふやすなら微笑みのしわを」（日野原重明）には長寿の人ならではの実感が伝わってくる。
ホロコーストを生き抜いたヴィクトール・フランクルの「気持が萎え、時には涙することもあった。だが、涙を恥じることはない。この涙は苦しむ勇気を持っていることの証だからだ」から生き抜く強い意志を感じるなど、素敵なことばがぎっしり詰まっている。
（１０５０円 女子パウロ会）
教育新聞（H24.3.26)より抜粋
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本のご紹介 『よのなかマップ』日本と世界のしくみがわかる！
2012.05.12 Saturday
個別指導学習塾「聡生館」・「ブロードバンド予備校聡生館校」設置、小〜高大・社会人・無料体験受講随時可、通塾不要のスカイプ受講も可
本のご紹介
『よのなかマップ』
日本と世界のしくみがわかる！
日能研＋日本経済新聞出版社 編
−豊富な資料で日常生活を知る−
今、日本では、７歳になる年に小学校に入学することが当然になっているが、これは１８７２年に「学制」が発足してからのことで、それ以前には違った。
また、日本では、子どもがほぼ全員学校に通うため、文字が読めて当たり前だが、世界には今も読み書きができない人がたくさんいる。
きょう、自分が食べた食材はどこでつくられたもの？
使っている鉛筆や消しゴムは何でできていて、どこでつくられた？
「学ぶ」「食べる」「つくる」「家族」「生きる」「地域」「働く」の８つの分野について、身近に感じられるデータが表示されている。
「家族」であれば、１世帯あたりの人数の変化やここ６０年の年代別の人口の推移、はたまた「遊ぶ」であれば、小・中・高校に通う子どもたちがどれくらいの時間ゲームをしているか、１ヶ月に何冊のマンガを読んでいるかといった統計が示されている。
こうしていろいろな数値をみていくと、何気なく送っている日常生活が、世界と密接に結びついていることがわかる。
みんなが幸せになるためには、「よのなか」のことを知る必要があり、そのための資料が豊富に示されている。
（１３６５円 日本経済新聞出版社）
教育新聞（H24.2.27)より抜粋
本のご紹介
『よのなかマップ』
日本と世界のしくみがわかる！
日能研＋日本経済新聞出版社 編
−豊富な資料で日常生活を知る−
今、日本では、７歳になる年に小学校に入学することが当然になっているが、これは１８７２年に「学制」が発足してからのことで、それ以前には違った。
また、日本では、子どもがほぼ全員学校に通うため、文字が読めて当たり前だが、世界には今も読み書きができない人がたくさんいる。
きょう、自分が食べた食材はどこでつくられたもの？
使っている鉛筆や消しゴムは何でできていて、どこでつくられた？
「学ぶ」「食べる」「つくる」「家族」「生きる」「地域」「働く」の８つの分野について、身近に感じられるデータが表示されている。
「家族」であれば、１世帯あたりの人数の変化やここ６０年の年代別の人口の推移、はたまた「遊ぶ」であれば、小・中・高校に通う子どもたちがどれくらいの時間ゲームをしているか、１ヶ月に何冊のマンガを読んでいるかといった統計が示されている。
こうしていろいろな数値をみていくと、何気なく送っている日常生活が、世界と密接に結びついていることがわかる。
みんなが幸せになるためには、「よのなか」のことを知る必要があり、そのための資料が豊富に示されている。
（１３６５円 日本経済新聞出版社）
教育新聞（H24.2.27)より抜粋
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ブロードバンド予備校 合格体験記【早稲田大学合格編】
2012.05.11 Friday
個別指導学習塾「聡生館」・「ブロードバンド予備校聡生館校」設置、小〜高大・社会人・無料体験受講随時可、通塾不要のスカイプ受講も可
ブロードバンド予備校 合格体験記
【早稲田大学合格編】
早稲田大学 政治経済学部 入学 U君
◆U君の感想
当時所属していたサッカー部は練習が本当に厳しくて、“どうやって部活と勉強を両立させるか”悩んでいました。
周りが受験の為に部活を辞めていくなか、自分は部活を言い訳にしたくない、両立させて合格したい！そう思っていました。
ブロヨビは、部活後の短い時間でも、「少しだけでも受けたいな」と思ったら、いつでも受講できるうえに、時間ができればまとめて受講することもできたので、とても自分に都合よく使えました。
また、これは映像授業ならではなのですが、倍速再生で授業が聞けたので、時間のない僕にとっては最高のシステムでした。
高３の夏に部活を引退してからは受験勉強に集中、夏休みは毎日１２時間近く勉強していました。
ブロヨビの【速習システム】を使って、一気に受講し、勉強の遅れを取り戻すことができました。
最終的には、全科目９割近い得点が取れ、早稲田大学に合格。
部活と勉強の両立はとても辛かったですが、甘えたくなる自分に負けずに頑張れた経験は、自分を一回り成長させてくれたと思います。
ブロードバンド予備校 合格体験記
【早稲田大学合格編】
早稲田大学 政治経済学部 入学 U君
◆U君の感想
当時所属していたサッカー部は練習が本当に厳しくて、“どうやって部活と勉強を両立させるか”悩んでいました。
周りが受験の為に部活を辞めていくなか、自分は部活を言い訳にしたくない、両立させて合格したい！そう思っていました。
ブロヨビは、部活後の短い時間でも、「少しだけでも受けたいな」と思ったら、いつでも受講できるうえに、時間ができればまとめて受講することもできたので、とても自分に都合よく使えました。
また、これは映像授業ならではなのですが、倍速再生で授業が聞けたので、時間のない僕にとっては最高のシステムでした。
高３の夏に部活を引退してからは受験勉強に集中、夏休みは毎日１２時間近く勉強していました。
ブロヨビの【速習システム】を使って、一気に受講し、勉強の遅れを取り戻すことができました。
最終的には、全科目９割近い得点が取れ、早稲田大学に合格。
部活と勉強の両立はとても辛かったですが、甘えたくなる自分に負けずに頑張れた経験は、自分を一回り成長させてくれたと思います。
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ブロードバンド予備校 合格体験記【慶應大学合格編】
2012.05.10 Thursday
個別指導学習塾「聡生館」・「ブロードバンド予備校聡生館校」設置、小〜高大・社会人・無料体験受講随時可、通塾不要のスカイプ受講も可
ブロードバンド予備校 合格体験記
【慶應義塾大学合格編】
慶應義塾大学 経済学部 入学 A君
◆A君の感想
A君がブロヨビを始めたのは高３の夏休み。
まだ、世界史の勉強に全く手をつけていなくて、センター模試では世界史が４割くらいしかできなかった。
なんとか世界史の得点をあげたいと思っていたところ、塾の先生に澤田先生の【世界史総合】を勧められて受講。
簡潔にまとめられていて解りやすい。
先生独自の解答テクニックなどもあって、試験本番でとても役立ちました。
ブロヨビは、自分の都合に合わせて受講できるのもよかった。
空いた時間を有効活用できるので、時間が取れる日はブロヨビを受けて、それ以外は塾で自習したりと毎日塾に通って勉強していました。
これがとても良い習慣になったと思います。
また、聞き逃した所をリピート再生したり、一時停止してまず板書してから、しっかり先生の話が聞けたり、映像授業のメリットもとても大きかった。
苦手だった世界史も、最後は９割も得点できるようになりました。
ブロードバンド予備校 合格体験記
【慶應義塾大学合格編】
慶應義塾大学 経済学部 入学 A君
◆A君の感想
A君がブロヨビを始めたのは高３の夏休み。
まだ、世界史の勉強に全く手をつけていなくて、センター模試では世界史が４割くらいしかできなかった。
なんとか世界史の得点をあげたいと思っていたところ、塾の先生に澤田先生の【世界史総合】を勧められて受講。
簡潔にまとめられていて解りやすい。
先生独自の解答テクニックなどもあって、試験本番でとても役立ちました。
ブロヨビは、自分の都合に合わせて受講できるのもよかった。
空いた時間を有効活用できるので、時間が取れる日はブロヨビを受けて、それ以外は塾で自習したりと毎日塾に通って勉強していました。
これがとても良い習慣になったと思います。
また、聞き逃した所をリピート再生したり、一時停止してまず板書してから、しっかり先生の話が聞けたり、映像授業のメリットもとても大きかった。
苦手だった世界史も、最後は９割も得点できるようになりました。
- Author : 聡生館
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【新規開校！ 聡生館武蔵村山校のご案内】
2012.05.09 Wednesday
個別指導学習塾「聡生館」・「ブロードバンド予備校聡生館校」設置、小〜高大・社会人・無料体験受講随時可、通塾不要のスカイプ受講も可
新規開校！
【 聡生館 武蔵村山校のご案内 】
所在地 武蔵村山市大南1-124-4
「課題完結型」個別指導学習塾
対象 ： 新小１〜中３ ・ 高校生 ・ 中高大受験生 ・ 過卒生
個別指導なのに毎日来ても授業料は定額制
学びホーダイ！！
入塾時の学力は問いません。
＜「課題完結型」学習システムの特徴＞
■自分のペースでできる！
毎回の学習課題は生徒一人一人の学力と通塾目的が考慮
されており個人指導と殆ど隔たりのない学習が可能です。
■わからないところに何回でもフィードバックでき、通塾ごとの
課題が完結できて授業が終了となります。
■実力が定着！オリジナルテスト
■中高生は苦手な科目だけの学習が可能です。
■急な振替や通塾時間の調整もでき、クラブや他の習い事との
併用が可能です。
■テスト前は毎日来てもOK！
■高校生には基礎レベルからセンター、難関大までの学力を養う
ことができます。最大８科目が学び放題です。
■英検・漢検・数検に対応できる！
お申し込み、お問い合わせは、電話・メールでお願い致します。
E-mail otsuhata@jizaiken.com
☎ 042-381-2894
☎ 042-843-9737(武蔵村山校）
新規開校！
【 聡生館 武蔵村山校のご案内 】
所在地 武蔵村山市大南1-124-4
「課題完結型」個別指導学習塾
対象 ： 新小１〜中３ ・ 高校生 ・ 中高大受験生 ・ 過卒生
個別指導なのに毎日来ても授業料は定額制
学びホーダイ！！
入塾時の学力は問いません。
＜「課題完結型」学習システムの特徴＞
■自分のペースでできる！
毎回の学習課題は生徒一人一人の学力と通塾目的が考慮
されており個人指導と殆ど隔たりのない学習が可能です。
■わからないところに何回でもフィードバックでき、通塾ごとの
課題が完結できて授業が終了となります。
■実力が定着！オリジナルテスト
■中高生は苦手な科目だけの学習が可能です。
■急な振替や通塾時間の調整もでき、クラブや他の習い事との
併用が可能です。
■テスト前は毎日来てもOK！
■高校生には基礎レベルからセンター、難関大までの学力を養う
ことができます。最大８科目が学び放題です。
■英検・漢検・数検に対応できる！
お申し込み、お問い合わせは、電話・メールでお願い致します。
E-mail otsuhata@jizaiken.com
☎ 042-381-2894
☎ 042-843-9737(武蔵村山校）
- Author : 聡生館
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本のご紹介 『親子でたのしむ こども歴史塾』
2012.05.08 Tuesday
個別指導学習塾「聡生館」・「ブロードバンド予備校聡生館校」設置、小〜高大・社会人・無料体験受講随時可、通塾不要のスカイプ受講も可
本のご紹介
『親子で楽しむ こども歴史塾』
西田 知己 著
−新聞風にまとめてわかりやすく−
「こどもかわらばん」第一号は、弥生時代２３９年版で、タイトルは「卑弥呼が日本の王に」だ。
その内容は、「邪馬台国の女王卑弥呼は、外交にも力を入れており、このたび中国の魏の皇帝から『倭（＝日本）王』に任命された。
国内でも彼女の人気はかなり高いが、海外でも認められれば、不動の地位を手に入れたことになるはず」とある。
歴史を今の新聞風にまとめてあるので、毎日届く新聞のような気持ちで読むと、まるで時代をタイムスリップしたかのように、様々な出来事が目の前で起こっているように感じられる。
見開きでひとつのかわらばんとなっているので、どこのページから読んでもいいし、はじめから歴史をたどるのも自由。
イラストも豊富で、現代でいうならばこんな状況という解説がわかりやすく、教科書とは全く異なった歴史に出会え、おもわずファンになりそう。
（１５７５円 明治書院）
教育新聞（H24.2.27)より抜粋
本のご紹介
『親子で楽しむ こども歴史塾』
西田 知己 著
−新聞風にまとめてわかりやすく−
「こどもかわらばん」第一号は、弥生時代２３９年版で、タイトルは「卑弥呼が日本の王に」だ。
その内容は、「邪馬台国の女王卑弥呼は、外交にも力を入れており、このたび中国の魏の皇帝から『倭（＝日本）王』に任命された。
国内でも彼女の人気はかなり高いが、海外でも認められれば、不動の地位を手に入れたことになるはず」とある。
歴史を今の新聞風にまとめてあるので、毎日届く新聞のような気持ちで読むと、まるで時代をタイムスリップしたかのように、様々な出来事が目の前で起こっているように感じられる。
見開きでひとつのかわらばんとなっているので、どこのページから読んでもいいし、はじめから歴史をたどるのも自由。
イラストも豊富で、現代でいうならばこんな状況という解説がわかりやすく、教科書とは全く異なった歴史に出会え、おもわずファンになりそう。
（１５７５円 明治書院）
教育新聞（H24.2.27)より抜粋
- Author : 聡生館
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